§73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов)

§73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов)

§73, с. 176, упр. 417

155

Отрицательные местоимения




Комбинированный урок

Отрицательные ме­стоимения. Образо­вание, изменение. Приставки НЕ- и НИ- в отрицательных ме­стоимениях

Знать, как образуются отрица­тельные местоимения, как из­меняются.

Уметь отыскивать отрицательные местоимения в тексте, образо­вывать §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) их; верно писать приставки НЕ- и НИ- в отрица­тельных местоимениях




§74, с. 177, упр. 422

156

НЕ- и НИ- в отрицательных местоимениях




Урок закрепления познаний

Приставки НЕ- и НИ- в отрицательных ме­стоимениях

Знать особенности образования и склонения отрицательных местоимений §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов); знать, что отрицательное местоимение с НИ может выражать усиление отрицания; условия выбора приставок НЕ- и НИ- в отрицательных местоимениях; условия выбора слитного и раздельного написания НЕ- и НИ- ; об употреблении §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) отрицательных местоимений в речи.

Уметь верно создавать отрицательные местоимения; склонять местоимения; верно писать слова с изученными орфограммами; различать приставки НЕ- и НИ; графически обозначать условия выбора написаний.

Проверочная работа

§74, с. 179

НЕ и НИ в отрицательных §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) и неопределённых местоимениях

157

Притяжательные местоимения




Комбинированный урок

Притяжательные мес­тоимения. Склонение притяжательных ме­стоимений. Различия личных и притяжа­тельных местоимений. Употребление личных местоимений в значе­нии притяжательных

Знать признаки притяжатель­ных местоимений, различия личных и §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) притяжательных ме­стоимений. Уметь склонять притяжательные местоимения, отличать их от личных, упот­реблять личные местоимения в значении притяжательных

Объяснитель­ный диктант

§75, с. 180, упр. 434

158

Притяжатель-ные местоимения в речи




Урок закрепления познаний

Притяжательные местоимения в речи §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов). Употребление личных местоимений в значе­нии притяжательных

Знать об употреблении личных местоимений в значении притяжательных; о форме обходительного воззвания при помощи местоимений; об употреблении притяжательных местоимений в речи.

Уметь отыскивать притяжательные местоимения в §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) тексте; различать личные и притяжательные местоимения в косвенных падежах; употреблять местоимения в речи; отыскивать и исправлять речевые ошибки.

Взаимопроверка

§75, с. 182, упр. 435

169

Р.Р. Обучающее сочинение - рассуждение




Урок развития речи

Рассказ по воображе­нию §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов). Рассказ от лица животного. Одушев­ление, драматичность, под­ражание

Знать особенности текста типа рассуждения, его структуру (тезис, аргумент, вывод), языковые особенности.

Уметь создавать текст-рассуждение на дискуссионную тему




Дописать вывод

160

Указательные местоимения




Комбинированный урок

Указательные место­имения, их §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) значение, употребление в речи. Употребление предлогов О и ОБ с указательными местоимениями. Склонение указательных местоимений

Знать значение указательных местоимений; особенности склонения; об употреблении предлогов О и ОБ с указательными местоимениями; о роли указательных местоимений §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) в речи.

Уметь отыскивать указательные местоимения в тексте; исполь­зовать их как средство связи в предложении; склонять указательные местоимения; употреблять предлоги О и ОБ с указательными местоимениями; использовать в речи указательные местоимения

Исправление ошибок §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) в тексте. Терминологиче­ский диктант. Составление плана рассказа об указательных местоимениях

§77, с. 184, упр. 443

161

Определительные местоимения




Комбинированный урок

Определительные местоимения. Значе­ние, употребление в речи. Склонение определительных местоимений

Знать значение определитель­ных местоимений, особенности §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) склонения местоимений каж­дый, всякий, сам, самый; об употреблении местоимений в речи.

Уметь отыскивать определительные ме­стоимения в тексте; склонять их; определять смысловые цвета обозначенных определительных местоимений; определять синтаксическую роль местоимений; использо­вать их в §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) речи

Предупреди­тельный диктант

§78, с. 187, упр. 446

162

Морфологический разбор местоимения




Урок внедрения познаний

Морфологические признаки местоиме­ний. Морфологиче­ский разбор место­имений. Правописа­ние местоимений и употребление их в речи

Знать морфологические призна­ки, порядок §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) морфологического разбора местоимений. Уметь определять морфологические признаки местоимений, произ­водить их морфологический разбор, безошибочно писать местоимения, распознавать их и определять разряд, различать приставки НЕ-/НИ- в отрицательных местоимениях, упот­реблять местоимения в соот­ветствии §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) с литературной нор­мой, использовать относитель­ные местоимения как средство синтаксической связи в сложно­подчиненном предложении, производить синонимичную подмену местоимений различных разрядов, использовать место­имения как средство связи предложений и абзацев §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) текста-

Морфологиче­ский разбор местоимений, най­ти местоимение по его морфологическим при­знакам

§79, с. 189, упр. 448

163

Повторение темы «Местоимение»




Урок обобщения и классификации познаний

Местоимение как часть речи. Вопрос о местоимении в систе­ме частей §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) речи. Роль местоимения как средства связи пред­ложений в тексте. Синтаксическая функ­ция местоимений

Знать характеристику местоимения по значению, морфологическим признакам и синтаксической роли; разряды местоимений; знать о текстообразующей роли местоимений; об употреблении местоимений §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) в речи.

Уметь поведать о местоимении в форме научного описания; обосновать принадлежность слова к местоимению; отыскивать местоимения в предложении и в тексте; определять синтаксическую роль местоимений; различать местоимения; использовать местоимения §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) для связи частей текста.

Взаимопроверка, самопроверка

С. 190

Разряды местоимений. Вариант 1

164

Диктант №5 по теме «Местоимение»




Урок проверки познаний

Значение, морфоло­гические признаки, синтаксическая роль местоимений в пред­ложении. Разряды, особенности склоне­ния и правописания. Употребление §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) в речи местоимений

Знать морфологические призна­ки, порядок морфологического разбора местоимений. Уметь определять морфологические признаки, создавать морфо­логический разбор местоиме­ний, безошибочно писать место­имения, распознавать их и оп­ределять разряд, различать приставки НЕ-/НИ §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов)- в отрица­тельных местоимениях, упот­реблять местоимения в соот­ветствии с литературной нор­мой, использовать относитель­ные местоимения как средство синтаксической связи в сложно­подчиненном предложении, производить синонимичную подмену местоимений различных §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) разрядов, использовать место­имение как средство связи предложений и абзацев текста

Диктант с дополнительными заданиями

Справочный материал

165

Повторение изученного в 5 классе о глаголе.




Урок актуализации познаний

Морфологические признаки глагола. Употребление глагола в речи. Синтаксиче­ская §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) роль в предло­жении. Правописание безударных личных окончаний глагола, гласной перед суф­фиксом -Л- в глаголах прошедшего времени, НЕ с глаголами. ТСЯ-ТЬСЯ в глаголах

Знать характеристику глагола по значению, морфологическим при­знакам и §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) синтаксической роли в предложении; условия выбора гласной в безударных личных окончаниях глагола, гласной перед суффиксом -Л- в глаголах прошедшего времени, правило написания НЕ с глаго­лами.

Уметь поведать о глаголе в форме научного §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) описания; обосновать принадлежность слова к глаголу; определять морфологические признаки и синтаксическую роль глаголов; использовать прави­ла правописания -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах, опознавать глаголы в тексте, безошибочно писать




§80, с. 192, упр. 466

166

Неопределенная форма §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) глагола




Урок закрепления познаний

Неопределенная форма глагола, признаки, синтаксическая роль в предложении

Знать, что неопределенная форма – это исходная форма глагола.

Уметь определять исходную форму глаголов, употреблять глаголы исходной формы в речи

Самопроверка

§80, с. 193, упр. 458

167

P §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов).Р. Обучающее сочинение - рассказ по упр. 465




Урок развития речи

Рассказ на базе услышанного

Знать композиционные составляющие рассказа, его языковые особенности; обрамление рассказа.

Уметь создавать собственное выражение на базе услы­шанного, соблюдать компози­цию рассказа, использовать изобразительно §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов)-выразитель­ные средства языка и глаголы. Употреблять местоимения в качестве средства связи пред­ложений в тексте




Дописать рассказ

168

Разноспрягаемые глаголы




Урок исследования нового материала

Разноспрягаемые гла­голы. Окончания раз­носпрягаемых глаго­лов

Знать определение разноспря §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов)­гаемых глаголов. Уметь отли­чать разноспрягаемые глаголы от других, верно опре­делять окончания разноспря­гаемых глаголов, употреблять их, соблюдая нормы, выявлять фонетическое явление: чере­дование Ч/Ж при изменении разноспрягаемого глагола

Исправление ошибок §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) в тексте, предупредительный диктант

§81, с. 197, упр. 474

169

Глаголы переходные и непереходные




Комбинированный урок

Категория переходно­сти и непереходности глагола.

Знать определение переходных и непереходных глаголов, как образуются возвратимые глаго­лы. Уметь различать переход­ные и непереходные §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) глаголы; отыскивать их в тексте

Распределительный диктант

§82, с. 198, упр. 475

170

Глаголы с суффиксом –СЬ (-СЯ)




Урок закрепления познаний

Возвратимые глаголы с суффиксом –СЬ и -СЯ

Знать о непереходности возвратимых глаголов с суффиксом –СЬ и –СЯ; об употреблении в речи §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) глаголов с суффиксом –СЬ и –СЯ

Уметь отыскивать и исправлять ошибки в употреблении возвратимых глаголов с суффиксом –СЬ и -СЯ

Словарный диктант

§82, с. 201, упр. 481

171

Наклонение глагола




Комбинированный урок

Наклонение глагола как непостоянный грамматический при­знак

Знать §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) понятие «наклонение глагола»; об изменении глагола по наклонениям; о 3-х наклонениях глагола.

Уметь различать наклонения глагола, пра­вильно употреблять и писать глаголы

Выборочный диктант

§83, с. 201, упр. 483

172

Изъявительное наклонение




Урок внедрения познаний

Изъявительное наклонение глагола. Изменение §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) глаголов в изъявительном наклонении по временам. Изъявительное наклонение и его формы

Знать об изъявительном наклонении глагола; об изменении глаголов в изъявительном наклонении по временам; изъявительном наклонении и его формах: времени, лице, числе, роде; об §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) употреблении 1-го времени в значении другого.

Уметь определять формы глаголов; употреблять глаголы 1-го времени в значении другого




§83, с. 202, упр. 484

173

P.Р. Изложение по тексту упр. 485




Урок развития речи

Изложение на базе текста учебника

Знать строение §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) текста-повествования, методы разви­тия основной мысли, передачи последовательности действий.

Уметь использовать в повест­вовании глагол и его формы

Изложение (уст­ное)

Таинственный дубок

174

Условное наклонение




Комбинированный урок

Образование глаголов условного наклоне­ния, значение, изме­нение форм условно §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов)­го наклонения

Знать об колерах значения деяния, обозначаемых глаголами в условном наклонении; об образовании форм глаголов в условном наклонении; об изменении глаголов в условном наклонении; о раздельном написании частички БЫ (Б) с §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) глаголами в условном наклонении.

Уметь отыскивать глаголы в условном наклонении в тексте; определять цвета значения действий, которые обозначают глаголы в условном наклонении; создавать глаголы в условном наклонении определять формы, в каких употреблены глаголы §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) в условном наклонении; различать глаголы в форме прошедшего времени изъявительного наклонения и в форме условного наклонения

Осложненное списывание

§84, с. 203, упр. 489

175

Глаголы в условном наклонении в речи




Урок закрепления познаний

Употребление глаголов в условном §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) наклонении в речи

Знать об употреблении глаголов в условном наклонении в речи.

Уметь употреблять глаголы в условном наклонении в речи; писать частичку БЫ (Б) с глаголами в условном наклонении

Проверочная работа

§84, с. 205, упр. 487

176

Повелительное наклонение




Комбинированный §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) урок

Образование глаголов повелительного на­клонения, значение, изменение форм по­велительного накло­нения

Знать, что обозначают глаголы повелительного наклонения, как образуются формы повели­тельного наклонения.

Уметь отыскивать глаголы в повели­тельном наклонении, различать формы §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) условного, повелитель­ного и изъявительного накло­нения, верно использовать в речи.

Сделать текст

§85, с. 206, упр. 495

177

Образование глаголов в повелительном наклонении




Урок закрепления познаний

Образование глаголов повелительного на­клонения, значение, изменение форм по­велительного накло­нения

Знать, как §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) образуются формы повели­тельного наклонения.

Уметь создавать глаголы в повелительном наклонении; группировать глаголы по наклонениям.

Работа по карточкам

§85, с. 209, упр. 497

178

P.Р. Рассказ по рисункам упр. 502




Урок развития речи

Рассказ по сюжетным рисункам, композиция, языковые §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) особенности

Знать композиционные элементы рассказа.

Уметь создавать рассказ по сюжетным рисункам от другого лица с учетом речевой ситуации и адресата текста

Рассказ

Дописать рассказ

179

Употребление наклонений




Урок внедрения познаний

Употребление формы 2 лица ед. ч. с обоб­щенным значением §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) в художественной речи, форм реального и грядущего времени заместо прошедшего в художественном по­вествовании, инфини­тива в значении раз­ных наклонений, сти­листическая характе­ристика этих конст­рукций

Знать об употреблении форм §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) одних наклонений в значении других, об употреблении неопределенной формы глагола в значении различных наклонений.

Уметь определять наклонение, в каком употреблен глагол; выражать глаголами в различных наклонениях побуждение к действию; подменять формы одних наклонений §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) другими; употреблять различные формы глагола в речи, анали­зировать текст, определяя зна­чение глаголов в тексте

Анализ текста «Как нужно себя вести», устный пересказ текста

§86, с. 211, упр. 509

180

Безличные глаголы




Комбинированный урок

Безличные глаголы, их лексическое значе §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов)­ние, формы употреб­ления

Знать понятие безличные гла­голы, их лексическое значение, формы; об употреблении личных глаголов в речи.

Уметь определять ЛЗ, выражаемые безличными глаголами; отыскивать безличные глаголы и определять их форму; отличать безличные §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) глаголы от личных, употреблять безлич­ные глаголы в речи

Сравнение личных и без­личных глаголов

§87, с. 214, упр. 515

181

Безличные глаголы в речи




Урок закрепления познаний

Употребление безличных глаголов в речи

Знать понятие безличные гла­голы, их лексическое §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) значение, формы; об употреблении личных глаголов в речи.

Уметь определять ЛЗ, выражаемые безличными глаголами; отыскивать безличные глаголы и определять их форму; отличать безличные глаголы от личных, употреблять безлич­ные глаголы в речи

Словарная §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) работа

§87, с. 216, упр. 517

182

Морфологический разбор глагола




Урок внедрения познаний

Неизменные и непо­стоянные морфологи­ческие признаки гла­гола. Синтаксическая роль в предложении

Знать порядок морфологического разбора глагола.

Уметь создавать морфологический разбор (устный и письменный) глагола

Отыскать §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) глагол по морфологиче­ским признакам, выписать глаголы с орфограммами

§88, с. 216, упр. 518

183, 184

P.Р. Сочинение- рассказ на базе услышанного




Урок развития речи

Рассказ на базе услышанного. Композиция рассказа

Знать о композиции и языковых особенностях рассказа на базе §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) услышанного.

Уметь отбирать материал к сочинению, составлять его план; создавать текст сочинения – повествования на базе услышанного.




Дописать рассказ

185, 186

Правописание гласных в суффиксах глаголов




Комбинированный урок

Правописание глас­ных в суффиксах гла­голов -ОВА/-ЕВА, -ИВА §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов)/-ЫВА

Знать условия выбора гласных букв в суффиксах глаголов –ОВА- (-ЕВА-) и –ЫВА-(-ИВА-).

Уметь верно писать гласные в суффиксах глаголов–ОВА- (-ЕВА-) и –ЫВА-(-ИВА-).

Составить таб­лицу «Суффик­сы §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) глаголов»

§90, с. 218, упр. 525

Правописание суффиксов глаголов -ОВА- (-ЕВА-), -ЫВА- (-ИВА-)

187

Гласные в личных окончаниях глаголов




Комбинированный урок

Правописание Е-И в личных окончаниях глаголов, У(Ю)-(А(Я) в глаголах 3 лица множественного числа

Знать спряжение глаголов, слова-исключения

Уметь §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) определять спряжение глаголов, делать вывод о правописании гласных в личных окончаниях глаголов

Словарный диктант, карточки, интерактивные диктанты и испытания

Гласные Е и И в личных окончаниях глаголов

188

Повторение темы «Глагол»




Урок обобщения §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) и классификации познаний

Грамматическое зна­чение, морфологиче­ские признаки, син­таксическая роль гла­гола в предложении. Словообразование глаголов. Роль прис­тавки в изменении лексического зна­чения глагола и обра­зовании глагола со­вершенного вида. Спряжение §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов). Правопи­сание глаголов. Упот­ребление глаголов в речи в согласовании с нормами

Уметь опознавать глаголы на базе общего значения, мор­фологических признаков, син­таксической роли и обычных суффиксов и окончаний, разли §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов)­чать однокоренные глаголы и верно употреблять их в речи, уметь определять спря­жение глаголов, выбирать гласную в личных окончаниях, охарактеризовывать языковые при­знаки глаголов на базе ана­лиза морфемной модели, оп­ределять §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) значение приставок в глаголах, верно строить и употреблять словосочетания с глаголами и словами, обозна­чающими оценку деяния, употреблять глаголы в этикет­ных формах выражения прось­бы, уместно использовать гла­голы-синонимы, антонимы в §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) прямом и переносном значении в разговорной и художествен­ной речи, использовать глаголы реального времени при опи­сании событий прошедшего, гла­голы прошедшего и грядущего времени заместо реального

Выписать из фразеологиче­ского словаря фразеологизмы с глаголами §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) дать, есть, разъяснить зна­чения фразеологизмов, составить с ними предложения.

С. 220, упр. 531

189

Контрольный диктант №6 по теме «Глагол»




Урок контроля познаний

Грамматическое зна­чение, морфологиче­ские признаки, син­таксическая роль гла §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов)­гола в предложении. Правопи­сание глаголов.

Уметь опознавать глаголы на базе общего значения, мор­фологических признаков, син­таксической роли и обычных суффиксов и окончаний, разли­чать однокоренные глаголы и верно употреблять их в речи §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов), уметь определять спряжение глаголов, выбирать гласную в личных окончаниях.

Диктант с грамматическим заданием

Безударные гласные в суффиксах глаголов. Вариант 1

190

Работа над ошибками




Урок корректировки познаний

Систематизация ошибок

Знать виды ошибок.

Уметь их без помощи других §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) поправить, графически обозначать условия правильного написания




Буковкы У(Ю), А(Я) в личных окончаниях глаголов.

191

Разделы науки о языке




Урок обобщения и классификации познаний

Единицы языка. Разделы науки о языке. Связи меж разделами науки о языке

Знать единицы §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) языка, изученные в 5 и 6 классах. Также разделы науки о языке, изучающие эти единицы; о связи языковых явлений и разделов науки о языке.

Уметь говорить о единицах языка и о §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) разделах науки о языке, изучающих эти единицы, в форме научного описания; устанавливать связи языковых явлений и разделов науки о языке вместе; составлять непростой план устного сообщения на лингвистическую тему




§91, с. 223, упр. 537

192

Орфография

Орфографический разбор




Урок §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) обобщения и классификации познаний

Орфограммы-буквы, орфограммы-дефисы и пробелы.

Орфографический разбор слова

Знать о связи орфографии со всеми разделами науки о языке; знать опознавательные признаки орфограмм-букв, орфограмм-дефисов и пробелов; об критериях §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) выбора орфограмм и их графическом обозначении.

Уметь группировать слова с изученными орфограммами по месту их нахождения, по видам, по основному условию выбора; графически их обозначать.

Орфографический диктант

§92, с. 224, упр. 542

193

Пунктуация. Пунктуационный разбор




Урок обобщения §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) и классификации познаний

Пунктуация. Пунктуационный разбор. Выделительная и разделительная функция символов препинания

Знать о связи пунктуации и синтаксиса; выделительную и разделительную функции символов препинания; виды пунктограмм в ординарном и сложном предложении; об критериях выбора выделительных §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) и разделительных символов препинания.

Уметь разграничивать знаки выделения и разделения; узнавать виды пунктограмм; верно расставлять знаки препинания в ординарном и сложном предложении; обозначать условия выбора подходящих символов препинания; создавать пунктуационный разбор

Пунктуационный диктант

§93, с §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов). 227, упр. 548

194

Лексика и фразеология




Урок обобщения и классификации познаний

Лексика. Фразеология. Общеупотребительные слова, профессионализмы, диалектизмы, жаргонизмы, взятые слова, неологизмы, устаревшие слова

Знать предмет исследования лексики, фразеологии; общеупотребительные слова, профессионализмы, диалектизмы, жаргонизмы; предпосылки заимствования слов из §73, с. 176, упр. 417 - Рабочая программа по русскому языку в 6 классе Количество часов 6 час в неделю (204 часов) других языков; неологизмы и устаревшие слова; фразеологизмы.

Уметь отыскивать устаревшие слова в тексте, определять предпосылки их устаревания; отыскивать фразеологизмы в тексте и разъяснять их ЛЗ.

Словарный диктант



72-raschet-napryazheniya-korotkogo-zamikaniya-metodicheskie-ukazaniya-i-zadaniya-k-kontrolnoj-i-kursovoj-rabote-dlya.html
72-realizaciya-investicionnogo-proekta-sozdanie-v-astrahanskom-regione-sovremennoj-kompleksnoj-sistemi-obrasheniya-s-othodami-realizuemogo-zao-astrahanskij-promishlenno-ekologicheskij-kompleks.html
72-rrrrrrrr-rrrrr-rsrrryo-srrrryorrsryoryo-rssrsrrryoryo-srrrryosryos-rrsrrr-rr-2012-rrrr-vrrsrrrrrs-rrsrr-rryorrsrrv-4.html